Den Haag Kürt derneðinde Hollanda eðitim sistemi tartışıldı
Den Haag Kürt derneðinde Hollanda eðitim sistemi tartışıldı
Hollandanın Den Haag kentindeki Kürt Kültür Derneðinde, belediye ve derneðin ortaklıðında Hollanda eðitim sistemi üzerine seminer verildi. Seminerde özellikle eðitim alanında göçmen çocuklarının uðradıkları ayrımcıða dikkat çekilerek, bunun önüne geçmek için velilerin çocuklarının eðitim ve gelişiminde daha aktif rol almaları gerektiði ifade edildi.
Hollandanın Den Haag kenti, Kürt Kültür Derneðinde Hollanda eðitim sistemini konu alan bir seminer gerçekleştirildi. Den Haag belediyesi ile Kürt derneðinin ortak düzenlediði seminere konuşmacı olarak Belediye adına, encümen adayı Hasan Küçük ve eðitmenci Hüseyin Yıldız katıldı.
Belediye encümen adayı Hasan Küçük, 30dan fazla kişinin katıldıðı seminerde Hollanda eðitim sistemi hakkında bilgi vererek, eðitim sisteminin giderek daha fazla paralı sisteme dönüşmesini eleştirdi. Göçmen çocuklarının genelde iyi okullara yazılmadıklarını belirten Küçük, bunun ailelerin duyarsızlıðından kaynaklandıðını belirtti. Hollandalı velilerin çocuklarını henüz doðmadan bile okullara yazdırdıklarını ifade eden Küçük, göçmen ailelerin çocuklarını 1 yaşında okullara yazdırması, bunun için iyi araştırma yaparak, evinin yakınındaki deðil, en iyi okulu seçmeleri gerektiðini söyledi.
Eðitmenci Hüseyin Yıldız da, diðer göçmenler gibi Kürt ailelerin de çocuklarının eðitimiyle ilgilenmediklerini söyledi. Kürt ailelerin çocuklarının eðitiminde besleme ve giyimden öteye gitmediklerini söyleyen Yıldız, çocukların bundan olumsuz yönde etkilendiklerini söyledi. Yıldız, Kürt ailelerinin çocuklarının eðitimi salt okul ve öðretmene birakmamaları, tüm aşamalarında aktif bir şekilde yer almaları çaðrısında bulundu.
Seminerde üzerinde durulan konulardan biri de göçmen çocuklarına yönelik ayrımcılık oldu. Öðretmenler eliyle ayrımcılıðın bir gerçek olduðunu söyleyen her iki konuşmacı, bazı öðretmenlerin aynı derecede olmalarına karşı Hollandalı öðrenciye yüksek puan, göçmen öðrenciye ise düşük puan vererek, kaliteli ve yüksek bir okulla gitmeleri önünde engel olabildiklerine vurgu yaptı. Konuşmacılar, bu ayrımcılıðın önüne ancak velilerin çocuklarının eðitim süreci ile yakından ilgilenerek önüne geçilebilineceðini belirttiler.
Yaklaşık 2 saat süren seminer, soru cevap bölümüyle son buldu.
Hollandanın Den Haag kenti, Kürt Kültür Derneðinde Hollanda eðitim sistemini konu alan bir seminer gerçekleştirildi. Den Haag belediyesi ile Kürt derneðinin ortak düzenlediði seminere konuşmacı olarak Belediye adına, encümen adayı Hasan Küçük ve eðitmenci Hüseyin Yıldız katıldı.
Belediye encümen adayı Hasan Küçük, 30dan fazla kişinin katıldıðı seminerde Hollanda eðitim sistemi hakkında bilgi vererek, eðitim sisteminin giderek daha fazla paralı sisteme dönüşmesini eleştirdi. Göçmen çocuklarının genelde iyi okullara yazılmadıklarını belirten Küçük, bunun ailelerin duyarsızlıðından kaynaklandıðını belirtti. Hollandalı velilerin çocuklarını henüz doðmadan bile okullara yazdırdıklarını ifade eden Küçük, göçmen ailelerin çocuklarını 1 yaşında okullara yazdırması, bunun için iyi araştırma yaparak, evinin yakınındaki deðil, en iyi okulu seçmeleri gerektiðini söyledi.
Eðitmenci Hüseyin Yıldız da, diðer göçmenler gibi Kürt ailelerin de çocuklarının eðitimiyle ilgilenmediklerini söyledi. Kürt ailelerin çocuklarının eðitiminde besleme ve giyimden öteye gitmediklerini söyleyen Yıldız, çocukların bundan olumsuz yönde etkilendiklerini söyledi. Yıldız, Kürt ailelerinin çocuklarının eðitimi salt okul ve öðretmene birakmamaları, tüm aşamalarında aktif bir şekilde yer almaları çaðrısında bulundu.
Seminerde üzerinde durulan konulardan biri de göçmen çocuklarına yönelik ayrımcılık oldu. Öðretmenler eliyle ayrımcılıðın bir gerçek olduðunu söyleyen her iki konuşmacı, bazı öðretmenlerin aynı derecede olmalarına karşı Hollandalı öðrenciye yüksek puan, göçmen öðrenciye ise düşük puan vererek, kaliteli ve yüksek bir okulla gitmeleri önünde engel olabildiklerine vurgu yaptı. Konuşmacılar, bu ayrımcılıðın önüne ancak velilerin çocuklarının eðitim süreci ile yakından ilgilenerek önüne geçilebilineceðini belirttiler.
Yaklaşık 2 saat süren seminer, soru cevap bölümüyle son buldu.
